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Questioni aperte n. 1 (maggio 2008) Latino perché? Latino per chi? Confronti internazionali per un dibattito |
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Quaderno n. 1 (maggio 2002) Scuola italiana, scuola europea? Dati e confronti |
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Quaderno n. 2 (novembre 2002) L'europa valuta la scuola. E l'Italia? Un sistema nazionale di valutazione per una scuola autonoma e responsabile |
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Quaderno n. 3 (settembre 2003) Università italiana, università europea? Dati, proposte e questioni aperte |
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Sintesi del Quaderno n. 3 Università italiana, università europea? Dati, proposte e questioni aperte |
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Quaderno n. 4 (luglio 2004) Quali insegnanti per la scuola dell’autonomia? Dati, analisi e proposte per valorizzare la professione |
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Sintesi del Quaderno n. 4 Quali insegnanti per la scuola dell'autonomia? Dati, analisi e proposte per valorizzare la professione |
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Quaderno n. 5 (giugno 2006) Per una scuola autonoma e responsabile Analisi, confronti e proposte |
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Sintesi pubblicazioni sino al 2006 Per una scuola più europea Dati, confronti, proposte |
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Sintesi pubblicazioni sino al 2006 Per un'università più europea Dati, confronti, proposte |
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Quaderno n. 6 (dicembre 2006) Oltre il precariato Valorizzare la professione degli insegnanti per una scuola di qualità |
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Quaderno n. 6/2 (dicembre 2007) Oltre il precariato/2 Interventi sulle proposte di TreeLLLe |
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Quaderno n. 7 (dicembre 2007) Quale dirigenza per la scuola dell’autonomia? Proposte per una professione “nuova” |
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Quaderno n. 8 (dicembre 2008) L’istruzione tecnica Un’opportunità per i giovani, una necessità per il paese |
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Quaderno 8/2 (gennaio 2009) L'istruzione tecnica/2 Interventi sulle proposte di TreeLLLe |
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Quaderno n.9 (dicembre 2010) Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa |
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Quaderno n.9/2 (aprile 2011) Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa/2 Sintesi del Quaderno 9 e interventi sulle proposte di TreeLLLe |
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Quaderno n. 10 (giugno 2014) Scuole pubbliche o solo statali? Per il pluralismo dell'offerta. Francia, Olanda, Inghilterra, USA e il caso Italia |
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Quaderno n.11 (marzo 2016) Educare a vivere con gli altri nel XXI secolo: cosa può fare la scuola? I casi di Francia Germania Italia Polonia e la "global citizenschip" |
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Quaderno n. 12 (giugno 2016) Accendere i fari sull'Istruzione e Formazione professionale |
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Quaderno n. 13 (marzo 2017) Dopo la riforma: università italiana, università europea? |
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Quaderno 14 (dicembre 2017) Un nuovo Ispettorato per assicurare la qualità di tutte le scuole |
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Quaderno n. 15 (aprile 2019) Il coraggio di ripensare la scuola |
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Sintesi del Quaderno n. 15 Il coraggio di ripensare la scuola |
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Seminario n. 1 (maggio 2002) Moratti - Morris Due Ministri commentano la presentazione dell’indagine P.I.S.A.-OCSE |
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Seminario n. 2 (settembre 2004) La scuola in Finlandia Un’esperienza di successo formativo |
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Seminario n. 3 (dicembre 2004) Il futuro della scuola in Francia Rapporto della Commissione Thélot sul “Débat national” Atti del seminario internazionale di TreeLLLe |
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Seminario n. 4 (aprile 2005) L'autonomia organizzativa e finanziaria nella scuola |
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Seminario n. 5 (settembre 2005) Il governo della scuola autonoma: responsabilità e accountability |
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Seminario n.6 (novembre 2005) Stato, Regioni, Enti Locali e scuola: chi deve fare cosa? |
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Seminario n.7 (settembre 2006) La scuola dell'infanzia Presentazione del Rapporto OCSE 2006 Il caso italiano |
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Seminario n.8 e 9 (aprile 2007/giugno 2007) La dirigenza della scuola in Europa Finlandia, Francia, Inghilterra, Italia, Paesi Bassi |
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Seminario n.10 (ottobre 2008) Seminario internazionale "Sistemi europei di valutazione della scuola a confronto" - Roma, 2 ottobre 2008 |
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Seminario n.11 (giugno 2009) Politiche di innovazione della scuola - dall'indagine TALIS, OCSE 2009 “Creare ambienti efficaci di insegnamento e apprendimento” - dall'Economic Survey - Italy, cap. 4, OCSE 2009 “Verso scuole migliori e pari opportunità di apprendimento” |
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Seminario n.12 (aprile 2010) La scuola dell'obbligo tra conoscenze e competenze |
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Seminario n. 13 (aprile 2013) I dirigenti scolastici: funzioni, reclutamento, valutazione. In Italia e in Europa |
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Seminario n.14 (dicembre 2013) "Esperienze internazionali di valutazione dei sistemi scolastici" |
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Seminario Internazionale n. 15 (giugno 2017) Pratiche di contrasto alla povertà educativa minorile. Casi di Francia, Inghilterra, Paesi Bassi. |
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Seminario n. 16 (settembre 2017) Quali skills per i giovani del XXI secolo? Cosa può fare la scuola italiana? |
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Ricerca n. 1 TreeLLLe - Cattaneo La Scuola italiana vista dai cittadini Indagine sulle opinioni degli italiani nei confronti del sistema scolastico |
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Ricerca n. 2 La scuola vista dai giovani adulti Indagine sulle opinioni dei 19-25enni nei confronti del sistema scolastico |
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| Gli alunni con disabilità nella scuola italiana: bilancio e proposte (con Fondaz. Agnelli e Caritas), 2011 | Abstract | PDF, PDF |
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RAPPORTO DI RICERCA (INTEGRALE) SULLA SPERIMENTAZIONE MINISTERIALE VALORIZZA PER INDIVIDUARE E PREMIARE GLI INSEGNANTI CHE SI DISTINGUONO PER UN GENERALE E COMPROVATO APPREZZAMENTO PROFESSIONALE ALL’INTERNO DI OGNI SCUOLA |
Abstract | |
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Sintesi della sperimentazione ministeriale "VALORIZZA" UN APPROCCIO REPUTAZIONALE PER LA VALUTAZIONE DEGLI INSEGNANTI |
Abstract | PDF, PDF |
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Una scuola più europea per la competitività e una cittadinanza attiva. Atti del Convegno nazionale dei Cavalieri del Lavoro, 2013. |
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| Una memoria dell'Associazione TreeLLLe sul Progetto "La Buona scuola" novembre 2014 | Abstract | |
| Indagine TreeLLLe / Makno su "Educazione alla cittadinanza, diplomati 19-23 anni" 2016 | Abstract |
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NewsLLLetter n. 1 Le attività dell'associazione nel 2004 |
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NewsLLLetter n. 2 Le attività dell'associazione nel 2005 |
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NewsLLLetter n.3 Le attività dell'associazione nel 2006 |
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NewsLLLetter n.4 Le attività dell'associazione nel 2007 |
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NewsLLLetter n.5 Le attività dell'associazione nel 2008 |
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| I numeri da cambiare. Scuola, università e ricerca. L'Italia nel confronto internazionale (2012) | Abstract | |
| Educare alla cittadinanza, al lavoro e all’innovazione: Il modello tedesco e proposte per l’Italia (2013) | Abstract | |
| Innovare l'Istruzione tecnica secondaria e terziaria. Per un sistema che connetta scuola, università e imprese. (2015) | Abstract | |
| Scuola, I numeri da cambiare (2022) | Abstract |
