Il Quaderno 6/2 raccoglie i contributi dei relatori intervenuti alla presentazione del Quaderno 6 "Oltre il precariato” avvenuta nel dicembre 2006.  Il volume contiene gli interventi di Giuseppe Fioroni, allora Ministro dell’Istruzione; Paulo Santiago, del Directorate for Education dell' OCSE; Pier Paolo Baretta, Segretario Generale aggiunto della CISL; Beniamino Brocca, responsabile Scuola dell'UDC; Carlo Dell'Aringa, docente all'Università Cattolica; Clotilde Pontecorvo, docente all'Università Roma 1.

Per migliorare la qualità dell'insegnamento (e quindi degli apprendimenti degli studenti) è necessario che si sviluppi un modello di scuola "autonoma" in cui i soggetti che vi operano diventino protagonisti e responsabili.

Con la Legge 59/97 il Parlamento ha approvato il principio dell'autonomia delle istituzioni scolastiche dotandole di personalità giuridica ma ci sono forti ostacoli e difficoltà per un suo reale decollo.

La "qualità del corpo insegnante" è sicuramente un elemento cruciale per il miglioramento del sistema educativo. In tutta Europa si evidenziano problemi comuni: impoverimento della qualità del personale insegnante, aumento del numero dei docenti, carenza di insegnanti di materie scientifiche, perdita di prestigio della professione docente, scarsità di incentivi e di prospettive di carriera etc.