• Come far crescere nell'opinione pubblica la consapevolezza che l'ignoranza è una malattia che esclude dai diritti di cittadinanza e dal lavoro?
• Come garantire a tutti il successo formativo? Come far s ì che nessun giovane lasci il sistema dell'istruzione-formazione senza un diploma o una qualifica?
• Sì può evitare di trattare tutti gli insegnanti allo stesso modo premiando invece le capacità e l'impegno dei singoli ben riconosciuto dall'ambiente scolastico?
• Come si spiega che Paesi quali Finlandia, Irlanda e Corea, che hanno una "spesa per cliente" ben inferiore a quella del nostro paese ottengano risultati, in termini di apprendimenti, nettamente superiori a quelli italiani?

Queste alcune domande tratte dal quaderno nº 1 della Scuola italiana, un'indagine ricca di dati e analisi comparative tra il nostro sistema scolastico e quello di altri paesi dell'OCSE. E' il risultato del lavoro di un gruppo di esperti nazionali e internazionali, passato al vaglio di autorevoli reviewersm nonchè del Forum delle personalità e degli esperti di TreeLLLe.